Fortbildung und Gesprächskreis: Funktionaler Analphabetismus- was ist das?

Kursbeschreibung

Was ist Analphabetismus und warum heißt das Phänomen jetzt geringe Literalität? Wie gravierend sind Grundbildungsbedarfe wirklich? Was können wir vor Ort als Nachbarschaftsinitiative, als Pädagogen oder als Ehrenamtler tun? Welche Rollen spielen Komplizen, Mitwissende und Multiplikatoren? Gibt es einen Unterschied zwischen Muttersprachlern der deutschen Sprache und anderssprachigen Personen mit geringer Schriftsprachkompetenz? Wie kann man als Erwachsener überhaupt Lesen und Schreiben lernen? Ein Vortrag liefert Fakten, in der Diskussionsrunde geht es darum, wie das Phänomen geringe Literalität im Quartier in Angriff genommen werden kann.